EL MUNDIAL

Mucho mundial, mucha roja, y poco ESPAÑA, pues yo me quedo con esto:

La canción de Shakira

Waka Waka (Esto Es África)

Llegó el momento, caen las murallas

Va a comenzar la unica justa de las batallas
No duele el golpe, no existe el miedo
Quitate el polvo, ponte de pie y vuelves al ruedo

Y la presión, se siente
Espera en ti tu gente

Ahora vamos por todo
Y te acompaña la suerte
Tsamina mina sangalewa
Porqué esto es África

Tsamina mina eh, eh
Waka Waka eh, eh
Tsamina mina sangalewa
Porqué esto es África

Oye a tu dios y no estarás solo
Llegaste aquí para brillar, lo tienes todo
La hora se acerca, es el momento
Vas a ganar cada batalla, ya lo presiento

Hay que empezar de cero
Para tocar el cielo

Ahora vamos por todo
Y todos vamos por ellos
Tsamina mina sangalewa
Porqué esto es África

Tsamina mina eh, eh
Waka waka eh, eh
Tsamina mina sangalewa
Anawa aa

Tsamina mina eh, eh
Waka waka eh, eh
Tsamina mina sangalewa
Porqué esto es África

Tongo eh, eh
Tongo eh, eh
Tsamina mina sangalewa
anawa ah ah (BIS)

Por que esto es Africa
Por que esto es Africa

Y el superbeso de Casillas a Sara



Esto si es un español besando. VIVA ESPAÑA

EDUCANDO SIN PALABRAS

Como estoy tan atareada, mi colaborador favorito me surte de posibles entradas para mi blog, sabe que yo se lo agradezco, pues no quiero dejar las cosas a medias que después mi conciencia me da toquecitos. Todo lo que me envía es curioso y me gusta, pero tampoco quiero abusar del copiar y pegar, pues no es lo adecuado, aunque hoy si lo voy a hacer.

Yo les digo a mis compañeros que estamos en un centro educativo y si falta la educación entre nosotros poco pueden aprender estos niños, aquí está la confirmación. "que más vale un gesto que mil palabras" y los niños son muy observadores, no hace falta hablar.


En un colegio de secundaria, las alumnas habían adquirido la mala costumbre de besar los espejos para imprimirlos con las marcas de sus lápiz de labios. Todas las mañanas, los espejos de los baños de las mujeres amanecían llenos de "besos" colorados.

La directora publicó un comunicado, pidiendo a todas las alumnas que se abstuvieran de imprimir besos en los espejos porque recargaban el trabajo del personal de limpieza. Como si nada. Los espejos seguían apareciendo llenos de marcas de pinturas de labio. Al final, la directora reunió a la mayor cantidad de alumnas que pudieron entrar al mismo tiempo en el baño de mujeres, y les explicó que quería mostrarles lo difícil que era para el personal de limpieza eliminar esas marcas todos los días. Le pidió a la señora de la limpieza que proceda con la tarea.



La mujer de la limpieza tomó un trapo seco, lo mojó varias veces en un inodoro, lo escurrió y procedió a sacar las marcas una por una. Cada tanto volvía a mojar el trapo en otro inodoro, lo retorcía y seguía limpiando hasta que todos los espejos quedaron brillantes. Nunca más aparecieron marcas de labios en los espejos.
Moraleja: Hay Maestros y hay Educadores.

Fuente de información : pueshacerunblog.blogspot.com

PALABRAS QUE NO SE DECIR POR QUE SOY......

Los viernes salgo más tarde de mi trabajo y mientras voy a casa, hora y media de camino, pongo la radio. Es la hora de hablar de deportes o escuchar "los cuarenta" o "cadena 100" así que buscando encontré algo diferente, al ciudadano García, es gracioso, dicharachero y tiene un programa muy ágil con muchas secciones distintas. Una de ellas es "Palabras que no se decir por que trabajo en la radio" y por lo general son palabras que algún locutor ha dicho o ha pronunciado mal. No creo que sea por que no sepa decirlas, será consecuencia de la rapidez de las noticias.
Pues sí, esta sección me ha dado pie a mi entrada de hoy, que no será una entrada estática, sino que la iré actualizando según vaya oyendo a ciertas personas dar patadas al diccionario, y os aseguro que no son errores de rapidez ni de nervios del momento, son palabras que no aprendieron nunca, y evidentemente no aprenderán, y eso que son "educadores".

Empezaré con una palabra ya famosa entre mis compañeras.

Plural de boli......... "bólises" si hablas andaluz, pero si no "bólices".

Plural de informe....... "infórmenes".

Niveles de concreción curricular........."niveles de concreación".

Cuando con la boca llamas a alguien será : "Combocar" (palabra escrita en un colegio para convocar una reunión) supongo que iba a llamar a los padres con la boca.

NO DIGAS: DE ESTE AGUA NO BEBERÉ

Acabo de recibir este vídeo y ya lo voy a utilizar para la entrada de hoy, pues me recuerda la situación que he tenido hoy en el colegio. No hay mayor ignorancia y pedantería que pensar que todo se sabe.
El título es porque jamás pensé que iba a hacer una entrada de este personaje, pero es evidente que tenemos lo que nos merecemos. Esto es cultura, esto es lo que ven los españoles y esto es con lo que se divierten. YO NO. No presumo de intelectual, pues no lo soy, pero ¿A dónde hemos llegado? Esta es una de las mujeres más admiradas entre nosotros?

SIMPLEMENTE GENIAL

Woody Allen

View more presentations from mayte gonzalez.

CONOCE A TUS ALUMNOS

Las masificaciones de las aulas traen estas consecuencias, a mí no me pasa lo mismo, no necesitan poner nombre, los conozco a todos, las letras son inconfundibles y hasta cuando no escriben nada también los reconozco.



Además, es bien sabido que para lograr el desarrollo de ciertas capacidades el maestro debe conocer a sus alumnos, entenderlos y comprenderlos.

TRABAJOS "MOERNOS"

La utilización de las Nuevas Tecnologías es evidente en los colegios. Si no nos actualizamos seremos unos analfabetos en poco tiempo, y sobre todo los de mi generación debemos irnos actualizando, yo lo intento.

¿Pero qué hacemos con niños de 10 años que no quieren "moernizarse"?

Al llegar la S. Santa íbamos por el tema de Historia de Andalucía, desde la Prehistoria hasta la Reconquista. Como ésta, más o menos ya lo habíamos dado en la generalización de la Península Ibérica, los niños ya estaban un poco aburridos de escuchar lo mismo, creo que han entendido bien las distintas épocas, su evolución cultural, comercial y económica, así como la creación de las diferentes clases sociales. Lo hemos repetido varias veces.

Los niños decía: - maestra ¿y de ésto también tenemos qué hacer exámen?

Yo no quiero amargarles ni hacer monótona la clase, así que se me ocurrió que hicieran un trabajo del tema, les concreté que unos podían hacer de la Romanización y otros de la Invasión musulmana. Dejé la libertad de entregarlo en pendriver, en folios, a ordenador o a mano.

Cuando llegó el regreso de vacaciones, antes de entrar a la clase ya estaban "mis coti" dándome sus pendriver, otras a ordenador y las menos a mano. Pero ¿Y los niños? ninguno tenía el trabajo hecho, de los 4, dos dijeron que no tenían intención de hacerlo porque no sabían, uno que se había olvidado su pendriver y "mi prefe A" que él no sabía hacer eso trabajos "MOERNOS", qué era por la única razón que no quería que volviera el año que viene, que sí le gustaba porque haciamos cosas muy variadas y divertidas y sobre todo en Plástica.

Y ahora me pregunto yo: ¿Qué dirá si viera este video? ¿esto es "MOERNO"? ¿O esto son fantasmas?


April Fools Math Class Shadow (2010)

P.D.: "A" ya tienes la PDI instalada en tu aula, mira por detrás a ver si hay fantasmas.

LAS GALLETAS

Este relato nos enseña que debemos reflexionar y contar hasta 10 antes de reaccionar ante cualquier situación. Yo debería leerlo a diario.

Una muchacha estaba esperando su vuelo en la sala de una gran aeropuerto. Como debía estar muchas horas, decidió comprar un libro para matar el tiempo. También compró un paquete de galletas. Se acomodó en un asiento en la sala VIP del aeropuerto para poder descansar y leer. Al lado del asiento donde estaba la bolsa de galletas se sentó un hombre que abrió una revista y comenzó a leer. Cuando ella tomo la primera galleta, el hombre también tomó una. Ella se sintió indignada, pero no dijo nada. Apenas pensó: “pero, ¡¡qué descarado!! si yo estuviese más dispuesta la daría un golpe en el ojo para que nunca más se le olvide”.



Cada vez que ella cogía una galleta, el hombre también tomaba una. Aquello le dejaba tan indignada que no conseguía reaccionar. Cuando quedaba una galleta, pensó: “ah… que será lo que este carota va a hacer ahora?”. Entonces el hombre dividió la última galleta por la mitad, dejando la otra mitad para ella. Ah!! aquello era demasiado! se puso a bufar de la rabia!.

Entonces cerro su libro y sus cosas y se dirigió al sitio de embarque. Cuando se sentó, confortablemente, en su asiento, ya en el interior del avión, miro dentro de la bolsa y para su sorpresa su paquete de galletas estaba allí… todavía intacto, cerradito!!.

Sintió tanta vergüenza. Solo entonces percibió lo equivocada que estaba, había olvidado que sus galletas estaban guardadas dentro de su bolsa!!. El hombre había compartido sus galletas sin sentirse indignado, nervioso, consternado o alterado, mientras ella quedo muy trastornada, pensando que estaba compartiendo las de ella con él. Y ya no había mas tiempo para explicaciones… ni para pedir disculpas.

EDAD MENTAL

Hacía dos días que no había hecho ninguna entrada en mi blog (cuaderno para mi amiga CH) y dicen que los buenos blogueros no debemoa descuidar de alimentarlos diariamente.

No me gusta buscar por el mero hecho de rellenar, y no lo he hecho, pero curioseando por la red he visto este pasatiempo que me parece curioso. No se si será verdad lo de la edad mental, pero a mi me ha servido para sentirme mejor, mi primer test, sin ningún tipo de entrenamiento, ha sido 36 años. No deberiame alegrarme tanto, pues fui alumna del prestigioso Ramón Campayo y si siguiera sus directrices mi edad mental no pasaría de los 15 años.

El próximo tets lo haré más concentrada.

TEST EDAD MENTAL

Se trata de una página (en chino) que teóricamente determina nuestra edad mental. Al entrar, pulsad START y cuando termine la cuenta atrás, hay que memorizar la posición de los números y señalarlos con el ratón de menor a mayor. Al final saldrá la edad de la almendra.

REMEDIO DE LA MAMÁ DE "ele"

Dicen que los niños y los borrachos siempre dicen la verdad. Hay que hacerles caso.

¿Qué hubiera sido de mi si no escucho a una alumna?.

Después de varios dias con un herpes labial, con diferentes cremas, la herida seguia "repugnante", los alumnos me miraban y me consolaban :

- Maestra, no te tapes, el tuyo no da asco, el de la seño "fulanita" si, pero el tuyo no.




- Yo voy a dejar de ir a sus clases, no lo soporto.

- !Hazle caso, maestra, es verdad! ¡El tuyo no es tan feo! ( sin quitarme ojo del labio)

-YO: Niña! Deja de mirarme! me pones nerviosa!

- Qué no maetras, que no pasa nada, es una cosa normal.

-Ele: pues maestra, mi mama se echa crema de "las escoceduras del culito" y se le quitan.

Y yo, en mi desesperación, le hago caso, menos mal que no me dijo ninguna barbaridad, et Voilà, al día siguiente el herpes labial era una simple herida, el labio hidratado y sin necesidad de taparse la boca cuando hablaba en el curso de "mis coti".

No estudiarán, no se sentarán, no se callarán, pero.... no se les escapa ni una.

LAS CLAVES DEL ÉXITO

Toda mi vida buscando el éxito, ¿dónde está? ¿quizás está en tu conformismo? No lo creo, eso no es éxito, eso es aburrimiento. El éxito es pasión por lo que haces, levantarte cuando te empujan y seguir adelante. Es tu espíritu el que te lleva a alcanzar aquello que quieres.

Buscando en la red he encontrado esto que lo explica mucho mejor que yo. Muy importante es creérselo. Empecemos ahora, nunca es tarde.

¿TIENE REFERENCIAS?

Uno de los anuncios más bonitos que he visto y además de mi bebida preferida.

¿PEDAGOGÍA?

Hoy no tenía pensada ninguna publicación, pero mi nuevo colaborador, E, el que me tiene loca, me ha mandado esta foto muy sugerente.



No voy a decir el título que él le ha puesto, es muy andaluz, pero como ahora hay que cuidar el vocabulario ofensivo hacia les élèves, no así hacia les professeurs qué parece que no sentimos ni padecemos, nosotros lo aguantamos todo, hasta esto.

Recuperación del S.O. Guadalinex en el microportátil

¡A MÍ YA ME HA PASADO!!!!!!

Más tarde o más temprano tu micro portátil o el de algún alumno/a no arrancará o le fallará el sistema operativo de tal manera que la única forma de hacerlo funcionar nuevamente sea reinstalando el S.O. Guadalinex.

En este breve manual te explicamos cómo vólver a reinstalarlo. Para ello debes saber que tienes básicamente dos posibilidades; mediante una conexión por cable o con un pendrive (lápiz de memoria) preparado con el sistema operativo para instalarlo. A todos los centros se les ha enviado varios pendrive con el S.O. para solucionar esta incidencia.

En ambos casos los pasos a seguir son:

1.- Encendemos el ultra portátil con el pendrive en el puerto USB, y pulsamos intermitentemente la tecla de función F2 lo cual hará que aparezca un menú con varias opciones de arranque.

1.1.- La primera para arrancar el ordenador desde el disco duro (HDD/SSD).
1.2.- La segunda desde LAN (red in terna) mediante conexión por cable de red.
1.3.- La última desde USB mediante el pendrive de recuperación (No aparecerá si no lo hemos enchufado en alguno de los puertos USB del micro portátil).

2.- Con las teclas de las flechas nos situamos sobre la opción que vayamos a realizar. La opción elegida aparecerá remarcada en color blanco. A continuación pulsamos la tecla INTRO y a partir de aquí el sistema continuará solo. Este proceso puede durar unas dos horas aproximadamente.

3.- Si recuperamos el S.O. mediante la opción vía LAN, debemos tener conectado el micro portátil mediante un cable de red y estar atentos para cuando salga la pantalla del CGA detener la carga del S.O. tecleando en la línea que aparece al fondo de la pantalla y que pone “boot” la orden “Instalaedue20” (sin la comilla, la i primera en mayúscula y el resto en minúscula).

Posibles incidencias:

Si al arrancar el ordenador con el pendrive conectado en el puerto USB no te aparece en el menú descrito en el punto 1, es porque internamente el ordenador no tiene la orden de arrancar desde los pendrives. En ese caso previo a todo lo anterior debes hacer lo siguiente:

1.- Pulsa F2 varias veces al arrancar el ordenador hasta que accedas a la BIOS del sistema.

2.- Una vez dentro de la BIOS nos dirigimos al apartado “Advanced” y en la línea “Legacy USB Support” estará marcada como “Disabled” (inactiva) pulsaríamos sobre “Disabled” para cambiar a “Enabled” (activa), con lo que podrás arrancar desde el USB.

3.- Pulsamos F10 para guardar los cambios y salir de la BIOS.

4.- Apaga el ordenador, vuélvelo a encender y repite los pasos del principio.

"Cuatro Leyes de la Espiritualidad"

La primera dice:

"La persona que llega es la persona correcta", es decir que nadie llega a nuestras vidas por casualidad, todas las personas que nos rodean, que interactúan con nosotros, están allí por algo, para hacernos aprender y avanzar en cada situación.

La segunda ley dice:

"Lo que sucede es la única cosa que podía haber sucedido".
Nada, pero nada, absolutamente nada de lo que nos sucede en nuestras vidas podría haber sido de otra manera. Ni siquiera el detalle más insignificante. No existe el: "si hubiera hecho tal cosa...hubiera sucedido tal otra...". No. Lo que pasó fue lo único que pudo haber pasado, y tuvo que haber sido así para que aprendamos esa lección y sigamos adelante. Todas y cada una de las situaciones que nos suceden en nuestras vidas son perfectas, aunque nuestra mente y nuestro ego se resistan y no quieran aceptarlo.

La tercera dice:

"En cualquier momento que comience es el momento correcto".
Todo comienza en el momento indicado, ni antes, ni después. Cuando estamos preparados para que algo nuevo empiece en nuestras vidas, es allí cuando comenzará.

Y la cuarta y última:

"Cuando algo termina, termina".
Simplemente así. Si algo terminó en nuestras vidas, es para nuestra evolución, por lo tanto es mejor dejarlo, seguir adelante y avanzar ya enriquecidos con esa experiencia. Creo que no es casual que estén leyendo esto, si este texto llegue a nuestras vidas hoy; es porque estamos preparados para entender que ningún copo de nieve cae alguna vez en el lugar equivocado!

"Si un día tienes que elegir entre el mundo y el amor, recuerda:
Si eliges el mundo quedarás sin amor,
pero si eliges el amor,
con él conquistarás al mundo"

ME ESTOY QUITANDO DE PEGAR!!!

Lo que es el amor hacia la maestra.

G de 5 años espera a la maestra E a la entrada del colegio para darle un beso, y decirle que la quiere mucho, que son novios, que cuando sea grande se casarán y como muestra de amor le dice: Maestra E "Ya me estoy quitando de pegar".

Estos niños son para comérselos, empecemos ahora, luego es tarde.

NUESTROS LICORES

SOUS LE VENT

Canción maravillosa para hacerte soñar!!!

YO YA HE CUMPLIDO

Siempre pensaba que en mi vida iba a quedar algo sin hacer, veía muy dificil escribir un libro, mi imaginación no da para tanto, pero después de ver esto "yo ya he cumplido", las nuevas tecnologías nos lo ponen más fácil.

¡Ahora te toca a ti!

SOBRE ELEVADO

Es correos que ha elevado un sobre o es un paso sobreelevado?