domingo, 28 de febrero de 2010

Recuperación del S.O. Guadalinex en el microportátil

¡A MÍ YA ME HA PASADO!!!!!!

Más tarde o más temprano tu micro portátil o el de algún alumno/a no arrancará o le fallará el sistema operativo de tal manera que la única forma de hacerlo funcionar nuevamente sea reinstalando el S.O. Guadalinex.

En este breve manual te explicamos cómo vólver a reinstalarlo. Para ello debes saber que tienes básicamente dos posibilidades; mediante una conexión por cable o con un pendrive (lápiz de memoria) preparado con el sistema operativo para instalarlo. A todos los centros se les ha enviado varios pendrive con el S.O. para solucionar esta incidencia.

En ambos casos los pasos a seguir son:

1.- Encendemos el ultra portátil con el pendrive en el puerto USB, y pulsamos intermitentemente la tecla de función F2 lo cual hará que aparezca un menú con varias opciones de arranque.

1.1.- La primera para arrancar el ordenador desde el disco duro (HDD/SSD).
1.2.- La segunda desde LAN (red in terna) mediante conexión por cable de red.
1.3.- La última desde USB mediante el pendrive de recuperación (No aparecerá si no lo hemos enchufado en alguno de los puertos USB del micro portátil).

2.- Con las teclas de las flechas nos situamos sobre la opción que vayamos a realizar. La opción elegida aparecerá remarcada en color blanco. A continuación pulsamos la tecla INTRO y a partir de aquí el sistema continuará solo. Este proceso puede durar unas dos horas aproximadamente.

3.- Si recuperamos el S.O. mediante la opción vía LAN, debemos tener conectado el micro portátil mediante un cable de red y estar atentos para cuando salga la pantalla del CGA detener la carga del S.O. tecleando en la línea que aparece al fondo de la pantalla y que pone “boot” la orden “Instalaedue20” (sin la comilla, la i primera en mayúscula y el resto en minúscula).

Posibles incidencias:

Si al arrancar el ordenador con el pendrive conectado en el puerto USB no te aparece en el menú descrito en el punto 1, es porque internamente el ordenador no tiene la orden de arrancar desde los pendrives. En ese caso previo a todo lo anterior debes hacer lo siguiente:

1.- Pulsa F2 varias veces al arrancar el ordenador hasta que accedas a la BIOS del sistema.

2.- Una vez dentro de la BIOS nos dirigimos al apartado “Advanced” y en la línea “Legacy USB Support” estará marcada como “Disabled” (inactiva) pulsaríamos sobre “Disabled” para cambiar a “Enabled” (activa), con lo que podrás arrancar desde el USB.

3.- Pulsamos F10 para guardar los cambios y salir de la BIOS.

4.- Apaga el ordenador, vuélvelo a encender y repite los pasos del principio.

sábado, 27 de febrero de 2010

"Cuatro Leyes de la Espiritualidad"

La primera dice:

"La persona que llega es la persona correcta", es decir que nadie llega a nuestras vidas por casualidad, todas las personas que nos rodean, que interactúan con nosotros, están allí por algo, para hacernos aprender y avanzar en cada situación.

La segunda ley dice:

"Lo que sucede es la única cosa que podía haber sucedido".
Nada, pero nada, absolutamente nada de lo que nos sucede en nuestras vidas podría haber sido de otra manera. Ni siquiera el detalle más insignificante. No existe el: "si hubiera hecho tal cosa...hubiera sucedido tal otra...". No. Lo que pasó fue lo único que pudo haber pasado, y tuvo que haber sido así para que aprendamos esa lección y sigamos adelante. Todas y cada una de las situaciones que nos suceden en nuestras vidas son perfectas, aunque nuestra mente y nuestro ego se resistan y no quieran aceptarlo.

La tercera dice:

"En cualquier momento que comience es el momento correcto".
Todo comienza en el momento indicado, ni antes, ni después. Cuando estamos preparados para que algo nuevo empiece en nuestras vidas, es allí cuando comenzará.

Y la cuarta y última:

"Cuando algo termina, termina".
Simplemente así. Si algo terminó en nuestras vidas, es para nuestra evolución, por lo tanto es mejor dejarlo, seguir adelante y avanzar ya enriquecidos con esa experiencia. Creo que no es casual que estén leyendo esto, si este texto llegue a nuestras vidas hoy; es porque estamos preparados para entender que ningún copo de nieve cae alguna vez en el lugar equivocado!

"Si un día tienes que elegir entre el mundo y el amor, recuerda:
Si eliges el mundo quedarás sin amor,
pero si eliges el amor,
con él conquistarás al mundo"

jueves, 25 de febrero de 2010

ME ESTOY QUITANDO DE PEGAR!!!

Lo que es el amor hacia la maestra.

G de 5 años espera a la maestra E a la entrada del colegio para darle un beso, y decirle que la quiere mucho, que son novios, que cuando sea grande se casarán y como muestra de amor le dice: Maestra E "Ya me estoy quitando de pegar".

Estos niños son para comérselos, empecemos ahora, luego es tarde.

martes, 23 de febrero de 2010

MÉTODO INVESTIGAR

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domingo, 21 de febrero de 2010

VOIS SUR TON CHEMIN



En mi cole llevo una semana escuchando esta música en flauta. Pongo aquí el video con subtítulos para ver si alguno de mis alumnos se atreve a cantarla y así practicamos algo de francés.

J'adore cette filme et c'est le meiller chanson de la filme "le choristes"

sábado, 20 de febrero de 2010

YO YA HE CUMPLIDO


Siempre pensaba que en mi vida iba a quedar algo sin hacer, veía muy dificil escribir un libro, mi imaginación no da para tanto, pero después de ver esto "yo ya he cumplido", las nuevas tecnologías nos lo ponen más fácil.

¡Ahora te toca a ti!

miércoles, 17 de febrero de 2010

ACER LANZA SU PROPIO PROYECTO DE EDUCACIÓN

Acer ha lanzado su propio proyecto de educación - 'Education' - para introducir las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) en las aulas y lo ha hecho en colaboración con European Schoolnet Association, una red europea que se creó hace 10 años con el fin de aportar innovación en la forma de enseñar y aprender en clase a través de las tecnologías.

El anuncio del proyecto lo ha hecho la propia compañía tecnológica este viernes mediante el envío de un comunicado en el que asegura que se trata de un proyecto que se llevará a cabo en seis países europeos - Italia, Francia, España, Reino Unido, Alemania y Turquía - y consistirá en diez clases por cada país. El experimento tendrá una duración de dos años y planea contar con la participación de cincuenta empresas.

lunes, 15 de febrero de 2010

DÍA DE ANDALUCÍA.

Es de obligado cumplimiento celebrar los días marcados como festivos.

Ahora nos toca el día de Andalucía, siempre buscando dibujos, cosas originales.

Yo me dedico a secundaria y mis niños ya no quieren cosas de esas, leeremos algo sobre el Estatuto de Autonomía y haremos un desayuno típico, con nuestro rico aceite de oliva, pan y jamón de la sierra de los Pedroches, no es mala oferta.

Y para los de 5ª, en C. del Medio haremos un dibujito de las páginas de Picassa, hay muchas cosas curiosas, yo las utilizo para todo tipo de dibujos, os pongo unas donde podeis sacar cosas originales.

http://picasaweb.google.com/iraya4/DIADEANDALUCIA

http://picasaweb.google.com/anvalle/DIADEANDALUCIA#

PRODUCTIVIDAD EN 15 MINUTOS

No es mío, es de una de mis páginas leidas a diario, siempre hay algo interesante que leer y aprender.

"Una sola cosa a la vez.

Lo más importante es lo primero."

Empieza ahora.

MI NUEVA COMPAÑERA

Hoy es un día muy muy feliz para mí, mi hija ha sido compañera de trabajo, ha sido su comienzo como docente, todo un orgullo, ha sabido estar a la altura. Es un orgullo ser su madre. TQ

sábado, 13 de febrero de 2010

LOS SERES VIVOS

He visto detenidamentela U. Didáctica elaborada en el colegio de Virgen de la Cabeza de Motril.

Su parte teórica es muy completa y atractiva.

El esquema introduce muy bien el tema.

Incita al trabajo a través de las nuevas tecnologías pero sin olvidar la reflexión y el trabajo tradicional.

Los recursos son variados e interesantes, incluso con alguna curiosidad.
La parte de refuerzo hace que se consoliden los conocimientos de una forma sugerente.

domingo, 7 de febrero de 2010

UNA SITUACIÓN FRECUENTE

Había que hacer un trabajo muy importante y “Cada uno” estaba seguro de que “Alguien” lo haría.

Cualquiera” pudo haberlo hecho, pero “Ninguno” lo hizo. “Alguien” se disgustó por eso, ya que el trabajo era de “Cada uno”.

Cada uno” pensó que “Cualquiera” podría hacerlo, pero “Ninguno” se dio cuenta que “Cada uno” lo haría.

En conclusión, “Cada uno” culpó a “Alguien” cuando “Ninguno” hizo lo que “Cualquiera” podría haber hecho.

Así funciona esta sociedad, esperando a que el otro reaccione.

sábado, 6 de febrero de 2010

GALLETAS DE ALMENDRA


Como buen sábado es el día de la repostería. No tengo muchas ganas o mejor dicho, demasiado tiempo para hacer florituras, así que haré estas galletas de almendra, muy fáciles.

INGREDIENTES:

250 gr de almendra molida.
250 gr de azúcar.
un huevo grande o dos pequeños.
canela molida
ralladura de limón.

ELABORACIÓN:

Trituramos las almendras, le añadimos el azúcar y los huevos, le echamos canela en polvo y la ralladura. Hacemos bolitas que después aplastamos para hacer las pequeñas galletas. Horneamos a 180 º durante unos 15 mn aproximadamente. Se pondrán duras cuando se enfríen.

Y a comer!!! Buena merienda.